lunedì 24 ottobre 2016

Testo su tracciato

In classe abbiamo realizzato un'immagine utilizzando le funzioni penna, testo su tracciato e testo in area con il programma illustrator.
Ci è stato assegnato il compito di ricalcare una persona, io ho scelto di ricalcare Snoop Dog.
buona visione.




Snoop Dog

lunedì 17 ottobre 2016

Chimigramma

In classe abbiamo lavorato al chimigramma .Abbiamo visto che il chimigramma è una immagine fotografica che si ottiene mediante una tecnica off-camera cioè senza l'uso della macchina fotografica a luce ambiente. Gli strumenti principali che abbiamo utilizzato sono state: 4 vaschette riempite d'acqua più elementi chimici.
La prima vaschetta riempita d'acqua e idrochinove con un rapporto (9;1) si chiama sviluppo,la seconda vaschetta che è stata riempita con acqua e aceto si chiama arresto.La terza vaschetta riempita con acqua e cloruro di sodio con un rapporto (4;1) , è chiamato fissaggio.Infine abbiamo utilizzato una vaschetta d'acqua per il lavaggio.
Abbiamo utilizzato inoltre la carta fotosensibile,una speciale tipo carta che se lasciata alla luce del sole o a quella artificiale piano piano si annerisce fino a diventare totalmente nera.
Successivamente abbiamo utilizzato 2 metodi per ottenere un chimigramma.
Nel primo caso,ho intinto la mano a partire dallo sviluppo (accellera il processo di riduzione nel sale d'argento in argento metallico).Successivamente ho premuto la mano sulla carta fotosensibile per far si che dove c'era l'impronta della mano si accelerasse il processo di annerimento,poi ho immerso la carta nell'arresto per svariati minuti per far si che l'effetto dello sviluppo si annullasse e infine ho immerso la carta foto sensibile nel fissaggio per far schiarire l'immagine.Ho ottenuto un'impronta nera su sfondo bianco.Nel secondo casa sono partito dal fissaggio (che scioglie i sali d'argento) ho immerso la mano e dopo averla premuta sulla carta ho notato che la parte dell'impronta era più chiara ,poi ho immerso la carta direttamente nello sviluppo per far si che all'esterno del contorno dove il sale d'argento non era sciolto la carta si anneriva, l'ho immersa poi nell'arresto per bloccare l'azione dello sviluppo. Infine ho inserita la carata di nuovo nel fissaggio per fissare ulteriormente la foto e successivamente la ho immersa momentaneamente nell'acqua per il lavaggio. L'immagine che ho ottenuto è stata un'impronta bianca su sfondo nero.
Dopo aver sviluppato le foto per levare gli ultimi residui in eccesso abbiamo lavato le foto sotto acqua corrente.



lavoro di Cenzato per problemi tecnici.

lunedì 10 ottobre 2016

Videoclip

Buongiorno ragazzi,
Oggi sono qui per portarvi il videoclip realizzato in classe.
Il mio videoclip, e formato dalla canzone maracanà di Emis Killa e da foto trovate su internet a tema e tempo della canzone, infine ho usato come dissolvenza, la dissolvenza a mosaico perché mi sembrava opportuna alla canzone felice



lunedì 3 ottobre 2016

A che cosa serve la fotografia?

Buongiorno ragazzi,

Il prof ci ha chiesto di rispondere a delle domande tra cui "a che cosa serve la fotografia?" io ho scelto 6 foto che ne dimostrano le mie risposte.
Una foto puo far risorgere ricordi.

Una foto vale più di mille parole.

Una foto vale più di mille parole.

Una foto vale più di mille parole.

Una foto puo far risorgere ricordi.

Una foto puo far risorgere ricordi.